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家園共育對初中生歷史核心素養(yǎng)提升的作用研究

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摘 要：本文探討了家園共育與初中生歷史核心素養(yǎng)之間的關系，分析了家園共育的特點、優(yōu)勢及其在提升學生歷史核心素養(yǎng)方面的具體作用。文章詳細闡述了家園共育如何通過培養(yǎng)歷史興趣、深化知識理解、鍛煉分析能力以及塑造正確的歷史價值觀來提升學生的歷史核心素養(yǎng)。討論了初中生歷史核心素養(yǎng)的構成，并提出了具體的實施策略和方法，如建立家校合作機制、開展多樣化的歷史教育活動以及利用現(xiàn)代信息技術促進交流與合作等。（剩余5180字）

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