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摘 要：高質(zhì)量的語文課堂是教育工作者的共同追求。要真正構(gòu)建一堂高質(zhì)量的語文課，需要在傳統(tǒng)的語文教學(xué)理念之外融合現(xiàn)代教育的多元要素。在這個(gè)探索創(chuàng)新的過程中，五育融合視域提供了一個(gè)全面而系統(tǒng)的框架，為語文課堂的高質(zhì)量構(gòu)建提供了新的路徑和思路?；诖?，本文討論了五育融合視域下，語文高質(zhì)量課堂的構(gòu)建價(jià)值以及構(gòu)建的難點(diǎn)和路徑，以供參考。（剩余4932字）
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五育融合視域下語文高質(zhì)量課堂的構(gòu)建路徑
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