小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中家校共育的實(shí)施策略與效果分析

摘 要：在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，家校共育對(duì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成效，強(qiáng)化家校關(guān)系等方面都有著十分重要的作用。文章論述家校共育實(shí)施策略主要有促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)數(shù)學(xué)教育認(rèn)識(shí)，構(gòu)建教師和家長(zhǎng)有效溝通機(jī)制，參與教學(xué)活動(dòng)等。研究結(jié)果表明：通過(guò)父母教育培訓(xùn)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及父母參加課堂活動(dòng)，學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)及學(xué)習(xí)興趣得到顯著提升，也提高了父母滿意度及教師工作效率。（剩余5037字）