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實踐導向下高校音樂美育教學模式探索

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摘 要：在當代高等教育中，隨著社會對人才綜合素質(zhì)的要求不斷提升，美育的重要性日益凸顯。音樂美育作為其重要組成部分，正逐漸成為高校教育體系中不可或缺的一環(huán)。以實踐導向為基礎，探索高校音樂美育教學模式的構(gòu)建與優(yōu)化，針對當前高校音樂美育在提升學生審美素養(yǎng)、促進學生心理健康、培養(yǎng)學生文化認同等方面的需求，從教學目標、內(nèi)容設計、方法創(chuàng)新、評價體系四個方面提出具體策略，旨在通過多元化的教學方式提升學生的綜合素質(zhì)。（剩余4989字）

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