基于數(shù)字媒體藝術(shù)的中國工藝美術(shù)史課程教學(xué)設(shè)計研究

摘 要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字媒體藝術(shù)以獨特的表現(xiàn)形式和特點，為教育改革創(chuàng)新帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。中國工藝美術(shù)史這門課程承載著我國豐富的藝術(shù)文化歷史與內(nèi)涵，是藝術(shù)類專業(yè)的重點課程。然而，傳統(tǒng)的教學(xué)方式往往以講解和簡單圖示為主，難以充分展現(xiàn)工藝美術(shù)作品的精美細(xì)節(jié)和歷史韻味，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到枯燥乏味，失去學(xué)習(xí)的積極性和主動性。（剩余5031字）