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摘 要：隨著社會對幼兒教育質量的要求日益提高，高校學前教育專業(yè)美術課程承擔著培養(yǎng)未來幼兒教育者綜合素質的重要任務。以“以美育人”理念為核心，深入探討其在高校學前教育專業(yè)美術課程中的實施路徑。通過對美學教育理論、教育心理學理論以及學前教育理論的深入剖析，揭示“以美育人”理念的理論基礎，指出當前高校學前教育專業(yè)美術課程存在的問題，并提出具體的實施路徑。（剩余4711字）
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“以美育人”在高校美術課程中的實施
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