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淺談大數(shù)據(jù)分析下的小學學科質(zhì)量測評

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摘要：在教育信息化2.0時代，大數(shù)據(jù)在教育領(lǐng)域的應用日益廣泛。本文聚焦大數(shù)據(jù)分析在小學學科質(zhì)量測評中的應用，探討了其在提升測評科學性、精準性和有效性方面的重要作用。通過闡述大數(shù)據(jù)分析下小學學科質(zhì)量測評的內(nèi)涵、特點，分析當前存在的不足，并提出相應的改進策略，旨在為小學教育質(zhì)量的提升提供理論支持和實踐指導。（剩余2420字）

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