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摘要:文章旨在探討鄉(xiāng)村學(xué)校如何有效傳承紅色文化,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和歷史使命感、社會責(zé)任感。研究在深入分析紅色文化、紅色文化資源、校園文化核心概念以及紅色文化進鄉(xiāng)村學(xué)校的目的與意義的基礎(chǔ)上,探究鄉(xiāng)村學(xué)校傳承紅色文化的具體策略:營造紅色文化氛圍、開展“英雄同行”實踐活動、利用課程改革推動紅色文化教育、利用現(xiàn)代信息技術(shù)加強紅色文化教育、提升教師的紅色文化素養(yǎng)、建立目標考核與獎懲機制,以此提升學(xué)生對紅色文化的認同感,增強學(xué)生的民族自豪感,使其實現(xiàn)全面發(fā)展。(剩余7690字)
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鄉(xiāng)村學(xué)校傳承紅色文化的策略研究
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