數(shù)字化背景下的中職數(shù)學(xué)智慧課堂教學(xué)探析

摘要：中職數(shù)學(xué)具有抽象復(fù)雜、晦澀難懂的特點，對中職生來說，有一定學(xué)習(xí)難度。智慧課堂是整合多媒體與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)而營造的互動性強(qiáng)、探究性強(qiáng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，其有助于激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情，提升數(shù)學(xué)“教”與“學(xué)”的成效。文章在分析中職數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，結(jié)合數(shù)字化背景下中職數(shù)學(xué)智慧課堂的優(yōu)化方向，從課前導(dǎo)學(xué)、課堂探究、課后鞏固三個層面，探究中職數(shù)學(xué)智慧課堂教學(xué)策略，以不斷提高中職數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和效果。（剩余7621字）