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幼兒社會情感能力發(fā)展策略探析

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根據(jù)幼兒年齡特點、生活環(huán)境以及認知發(fā)展水平等多種因素的影響，同伴沖突結果取決于幼兒與同伴雙方交流、交涉的互動過程：感知沖突——幼兒應對沖突的反應——雙方交流、交涉的互動一一沖突解決的最終結果。為了更好地解決同伴沖突，促進同伴更好地交往，幼兒需要發(fā)展和提高社會情感能力，幼兒的社會情感能力也有助于解決同伴沖突。（剩余3676字）

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