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根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、生活環(huán)境以及認(rèn)知發(fā)展水平等多種因素的影響，同伴沖突結(jié)果取決于幼兒與同伴雙方交流、交涉的互動(dòng)過(guò)程：感知沖突——幼兒應(yīng)對(duì)沖突的反應(yīng)——雙方交流、交涉的互動(dòng)一一沖突解決的最終結(jié)果。為了更好地解決同伴沖突，促進(jìn)同伴更好地交往，幼兒需要發(fā)展和提高社會(huì)情感能力，幼兒的社會(huì)情感能力也有助于解決同伴沖突。（剩余3676字）
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幼兒社會(huì)情感能力發(fā)展策略探析
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