“四序結(jié)合”教學設(shè)計
以“電容器的電容”為例提出“四序結(jié)合”教學設(shè)計，相應設(shè)計程序如下。
（一）精選物理學史材料，完善內(nèi)容知識序
教材的內(nèi)容知識編排體現(xiàn)了科學家研究成果的縮影，但受篇幅限制，并不能完整地呈現(xiàn)科學發(fā)展脈絡與科學思維方法?？紤]到物理學史可為此提供翔實的材料，教師應該根據(jù)課程標準的要求對教材內(nèi)容進行分析，精選物理學史材料，完善教學內(nèi)容知識的邏輯順序。（剩余653字）