“牛頓第一定律”教學(xué)建議

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“牛頓第一定律”闡述了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，奠定了力學(xué)基礎(chǔ)，是牛頓力學(xué)的基石，改變了人類的自然觀和世界觀。在實(shí)際教學(xué)中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生對(duì)此部分內(nèi)容掌握不足，學(xué)習(xí)時(shí)常常機(jī)械背誦，并沒有做到真正理解，更不會(huì)應(yīng)用。為解決這些問題，下面就“牛頓第一定律”的教學(xué)提出幾點(diǎn)建議。

一、對(duì)歷史回顧的教學(xué)建議

1.對(duì)亞里士多德的誤解

無論是高中階段還是初中階段，學(xué)生對(duì)亞里士多德并不陌生，印象中亞里士多德的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的，但事實(shí)并非如此，教師在教學(xué)中應(yīng)該澄清學(xué)生的誤解，介紹亞里士多德取得的成就。（剩余3158字）