深度挖掘教材 提升學(xué)習(xí)品質(zhì)

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【摘要】教師在教學(xué)活動(dòng)中熟悉教材、把握教材、運(yùn)用教材是最基本的教學(xué)素養(yǎng)之一。但由于對(duì)教材的解讀意識(shí)不夠和理解不到位，導(dǎo)致教學(xué)中對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)及提升無(wú)法達(dá)到預(yù)期效果。通過(guò)案例分析，簡(jiǎn)單闡述深度挖掘教材與學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)之間的關(guān)聯(lián)。

【關(guān)鍵詞】教材；挖掘；品質(zhì)；培養(yǎng)

教材是學(xué)科知識(shí)的基礎(chǔ)和核心，為學(xué)生提供系統(tǒng)、全面的知識(shí)框架。（剩余3857字）