新工科形勢(shì)下數(shù)學(xué)物理方法課程教學(xué)方式改革

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［摘  要］  新工科形勢(shì)下的人才培養(yǎng)目標(biāo)注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的復(fù)合型人才，這對(duì)高等學(xué)?；A(chǔ)學(xué)科課程的教學(xué)模式提出了新要求。以數(shù)學(xué)物理方法課程為例，結(jié)合新形勢(shì)下的教學(xué)現(xiàn)狀，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，從理論學(xué)習(xí)的創(chuàng)新與實(shí)踐能力的培養(yǎng)兩方面進(jìn)行改革，完善新工科形勢(shì)下數(shù)學(xué)物理方法課程的教學(xué)設(shè)計(jì)。（剩余9194字）