新時(shí)代高校勞動(dòng)教育融入課程思政建設(shè)的現(xiàn)實(shí)困境與優(yōu)化路徑

［摘  要］  進(jìn)入新時(shí)代以來(lái)，勞動(dòng)教育理念不斷深化，課程思政建設(shè)不斷發(fā)展，高校勞動(dòng)教育融入課程思政，建構(gòu)起協(xié)同育人機(jī)制，彰顯了鮮明的時(shí)代價(jià)值。新時(shí)代高校勞動(dòng)教育融入課程思政建設(shè)雖已取得了一定的成績(jī)，但依然面臨諸多挑戰(zhàn)。因此，應(yīng)對(duì)新時(shí)代高校勞動(dòng)教育進(jìn)行深入研究，厘清勞動(dòng)教育融入課程思政建設(shè)的現(xiàn)狀，深挖課程思政元素，探索推進(jìn)勞動(dòng)教育融入課程思政建設(shè)的路徑，寓德于勞，進(jìn)一步提高育人成效。（剩余11269字）