習近平文化思想賦能學校思政課內涵式發(fā)展三個維度
習近平文化思想與學校思政課在目標導向、作用機理等方面內在耦合，可以為學校思政課建設提供深厚的力量根基、豐富的內容供給和適切的方法指導。本文基于教學實踐經驗，從力量根基、資源供給、方法啟示三個維度探討以習近平文化思想賦能學校思政課建設的實踐理路，以期對推動思政課內涵式發(fā)展提供有益借鑒。
以習近平文化思想夯實學校思政課的力量根基
作為中國特色社會主義文化的主要來源，中華優(yōu)秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化是開好、上好思政課的重要“力量根基”[]。（剩余4086字）