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研究性教學是教師在教學過程中營造出研究的氛圍情境并指導學生自主探究、主動思考、積極實踐的一種教學模式。研究性教學以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、研究能力和提高學生綜合素養(yǎng)為目標，契合高校本科教學改革的需求，是一流本科教育的內(nèi)在要求，也是引導學生自主學習的有益嘗試。研究性教學取得成功的關鍵，除了教學思想觀念的轉變，還在于實施方法和實施路徑的積極探索和有效落實。（剩余5775字）
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一流本科教育視角下研究性教學的方法路徑探索
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