大學(xué)生專業(yè)認(rèn)同與消極型隱性逃課行為

——學(xué)業(yè)倦怠與手機(jī)依賴的鏈?zhǔn)街薪樽饔?/h2>

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摘 要：為探究大學(xué)生專業(yè)認(rèn)同對(duì)消極型隱性逃課行為的影響及其作用機(jī)制，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研法，對(duì)北京師范大學(xué)部分在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。研究結(jié)果表明：提高大學(xué)生專業(yè)認(rèn)同水平是減少消極型隱性逃課行為的有效途徑，同時(shí)應(yīng)該重視學(xué)業(yè)倦怠和手機(jī)依賴對(duì)大學(xué)生消極型隱性逃課行為的影響，樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀，合理使用手機(jī)，以減少、消解消極型隱性逃課行為。（剩余6797字）

試讀結(jié)束

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