以虛擬教研室推進(jìn)中外合作辦學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的初步探討

摘 要：高校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目特殊的管理模式衍生出相應(yīng)的問題。在探討項(xiàng)目管理與學(xué)生管理歸屬同一個(gè)二級單位——國際教育學(xué)院的模式下，存在著師資隊(duì)伍不強(qiáng)、基層教研室薄弱和校內(nèi)教師國際化水平有待進(jìn)一步提升的問題，因此引入虛擬教研室，建設(shè)一個(gè)以國際學(xué)院中外合作辦學(xué)教師為主，融合校內(nèi)專業(yè)依托學(xué)院與國外合作院校優(yōu)秀師資，線上線下結(jié)合的虛擬教研室，形成中外教師共同教研，構(gòu)建多元融合、協(xié)同共建的教研新模式。（剩余2624字）