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淺談群文閱讀在初中語文課堂教學中的有效實施

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群文閱讀具有單篇閱讀不具備的優(yōu)點，采用群文閱讀后，教學效果會更好。群文閱讀有靈活性、主體性及整體性的優(yōu)點，它可以幫助學生們養(yǎng)成良好的學習習慣，從而更快地進步。

一、分析群文閱讀的特點

（一）群文閱讀具有靈活性的特點

在閱讀過程中，因為涉及到大量的閱讀內(nèi)容，因此教師可以靈活性地選擇教學方式與內(nèi)容。教師可以時刻根據(jù)需要來調(diào)整自己的教學內(nèi)容與學生們的閱讀內(nèi)容，同時，當學生對某個中心議題理解得不透徹時，教師可以適當增加閱讀素材。（剩余2510字）

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