核心素養(yǎng)背景下中學體育教師專業(yè)發(fā)展機遇、現(xiàn)實挑戰(zhàn)與紓解之策

摘要：通過文獻資料、專家訪談、實地調(diào)查、邏輯分析等科研方法對新時期核心素養(yǎng)背景下的中學體育教師專業(yè)發(fā)展機遇、面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)進行分析，并在此基礎上提出了紓解之策，以期為提升中學體育教師的專業(yè)發(fā)展和促進青少年身體健康提供一定的理論參考。研究發(fā)現(xiàn)：新時期核心素養(yǎng)背景下中學體育教師專業(yè)發(fā)展機遇有：政策導向迎來體育學科教育改革發(fā)展春天；體育教師是實施學生核心素養(yǎng)教育的關鍵；體育教師應具備基礎業(yè)務、愛崗奉獻精神和創(chuàng)新發(fā)展能力。（剩余8569字）