核心素養(yǎng)背景下中學(xué)體育教師專業(yè)發(fā)展機(jī)遇、現(xiàn)實挑戰(zhàn)與紓解之策

摘要：通過文獻(xiàn)資料、專家訪談、實地調(diào)查、邏輯分析等科研方法對新時期核心素養(yǎng)背景下的中學(xué)體育教師專業(yè)發(fā)展機(jī)遇、面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)進(jìn)行分析，并在此基礎(chǔ)上提出了紓解之策，以期為提升中學(xué)體育教師的專業(yè)發(fā)展和促進(jìn)青少年身體健康提供一定的理論參考。研究發(fā)現(xiàn)：新時期核心素養(yǎng)背景下中學(xué)體育教師專業(yè)發(fā)展機(jī)遇有：政策導(dǎo)向迎來體育學(xué)科教育改革發(fā)展春天；體育教師是實施學(xué)生核心素養(yǎng)教育的關(guān)鍵；體育教師應(yīng)具備基礎(chǔ)業(yè)務(wù)、愛崗奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新發(fā)展能力。（剩余8569字）