文獻計量分析與知識體系構建：中小學體育學科核心素養(yǎng)研究的系統(tǒng)性文獻綜述

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摘要：體育學科核心素養(yǎng)是當前中小學體育教學中的研究重點。文章通過文獻計量分析梳理出體育學科核心素養(yǎng)的研究脈絡（理論認識→教學實踐→理論優(yōu)化）與研究框架。通過文本分析整理出體育學科核心素養(yǎng)的概念界定與具化路程、教學實踐與發(fā)展的現(xiàn)狀?；诤诵乃仞B(yǎng)的研究脈絡與我國體育學科核心素養(yǎng)的研究成果，文章構建了體育學科核心素養(yǎng)研究的知識體系。（剩余8129字）