合理站位守護(hù)安全

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幼兒園一日活動(dòng)涵蓋入園、進(jìn)餐、教學(xué)、游戲、午睡離園等多個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要教師細(xì)致看護(hù)與引導(dǎo)。

幼兒年齡小、自我保護(hù)能力弱，教師的站位是否合理，直接關(guān)系到能否及時(shí)觀察幼兒狀態(tài)、保護(hù)幼兒安全、保障活動(dòng)順利開展。我們的實(shí)踐證明，教師需從流程細(xì)化、靈活調(diào)整、培訓(xùn)優(yōu)化三方面入手，形成科學(xué)有效的站位策略。

細(xì)化流程明確站位，構(gòu)建全環(huán)節(jié)守護(hù)網(wǎng)

幼兒一日活動(dòng)規(guī)律性強(qiáng)，教師需按環(huán)節(jié)內(nèi)容、空間特點(diǎn)及安全需求，明確“兩教一保”分工，形成覆蓋網(wǎng)絡(luò)。（剩余1224字）