奧爾夫音樂教育：孩子成長(zhǎng)的“魔法棒”

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卡爾·奧爾夫（1895—1982）是享譽(yù)世界的德國(guó)作曲家與音樂教育家。青年時(shí)期的奧爾夫深受20世紀(jì)初歐洲“回歸自然”藝術(shù)思潮的影響，加之對(duì)現(xiàn)代舞蹈的熱愛，他大膽探索音樂與舞蹈融合的創(chuàng)新路徑，開創(chuàng)了獨(dú)具特色的“元素性”音樂風(fēng)格。奧爾夫音樂教育強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)與藝術(shù)教育的綜合性，通過將語言、律動(dòng)與音樂有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)幼兒在歌唱、朗誦、舞蹈等多元活動(dòng)中建立音樂感知。（剩余3250字）