在角色游戲中綻放漁村文化光彩

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角色游戲是促進(jìn)大班幼兒社會(huì)認(rèn)知發(fā)展、能力培養(yǎng)的重要載體，而本土特色資源則是幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中最熟 悉、最易獲取的教育寶庫(kù)。然而在當(dāng) 前幼兒教育實(shí)踐中，許多教師在開展角色游戲時(shí)，往往忽視了本土資源的 獨(dú)特價(jià)值，導(dǎo)致教學(xué)活動(dòng)缺乏地域特 色與生活溫度。如何深度挖掘并有效 整合本土特色資源，設(shè)計(jì)出契合大班幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的角色游戲，成為 提升幼兒教育質(zhì)量的關(guān)鍵課題。（剩余2451字）