沉浸自然 樂(lè)享學(xué)習(xí)

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當(dāng)下，自然資源的保護(hù)與合理利用已成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)。幼兒教育階段是幼兒認(rèn)知和情感發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，將自然資源與教育活動(dòng)相融合，不僅可以豐富教學(xué)內(nèi)容，還能培養(yǎng)幼兒對(duì)自然的熱愛(ài)之情和保護(hù)意識(shí)。在教學(xué)實(shí)踐中，教師可通過(guò)設(shè)計(jì)適宜的教育活動(dòng)，如戶外探險(xiǎn)、生態(tài)游戲和手工制作等，引導(dǎo)幼兒在自然中學(xué)習(xí)，提升對(duì)大自然的認(rèn)知。（剩余2334字）