專(zhuān)業(yè)引領(lǐng) 助推成長(zhǎng)

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隨著現(xiàn)階段育人模式的不斷優(yōu)化，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展已經(jīng)成為一項(xiàng)需要長(zhǎng)期規(guī)劃與推進(jìn)的重要任務(wù)。園本教研，是以幼兒園日?；顒?dòng)為基礎(chǔ)，持續(xù)推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升，不斷解決保育教育過(guò)程中的各種難題，深化教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師自我效能感，促進(jìn)理論與實(shí)踐深度融合的有效途徑。

園本教研和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展相互促進(jìn)、相互影響。園本教研不僅有利于提升教師的業(yè)務(wù)水平，不斷優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐路徑，提升自我認(rèn)知結(jié)構(gòu)，還能夠提升教師的理論教學(xué)水平，持續(xù)優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，便于教師將所學(xué)理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到教學(xué)工作。（剩余2106字）