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結合教學實際和教學經(jīng)驗來看，游戲教學法深受小學生的喜愛，它不僅能快速調動學生學習興趣，使學生主動參與課堂教學，還能讓學生在游戲中快速掌握音樂知識，突破教學難點。因此，小學音樂教師可主動運用音樂游戲開展音樂教學活動，激發(fā)學生音樂學習興趣與積極性，提高學生學習效率。
結合音樂節(jié)奏，設計舞蹈律動游戲
節(jié)奏是音樂教學活動的重要組成部分，也是學生開展音樂學習活動的難點，要求學生具備較強的樂感。（剩余2566字）
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游戲巧融入 讓音樂課堂『活』起來
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