觀察·共育·智行·關(guān)聯(lián)

生態(tài)文明教育是生態(tài)文明建設(shè)中必不可少的重要內(nèi)容。近年來，幼兒園逐漸將生態(tài)文明教育有機(jī)融入各項(xiàng)保教活動之中。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：“愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識……充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！蔽覉@在對幼兒、教師、家長生態(tài)文明認(rèn)知現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，嘗試從觀察、共育、智行以及關(guān)聯(lián)四個(gè)層面，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行生態(tài)文明實(shí)踐和表達(dá)，關(guān)注幼兒的多元表征，促使幼兒獲得深刻的游戲化學(xué)習(xí)體驗(yàn)，并對生態(tài)文明形成更為具體的認(rèn)知。（剩余2192字）