新文科背景下“中華人民共和國(guó)史”課程教學(xué)改革實(shí)踐

[摘要]新文科的發(fā)展要求尊重文科教育特點(diǎn)和人才成長(zhǎng)規(guī)律，不斷提高文科教育的時(shí)代性、科學(xué)性與創(chuàng)造性，使文科教育能夠兼具價(jià)值性、時(shí)代性，引領(lǐng)時(shí)代?！爸腥A人民共和國(guó)史”作為大學(xué)必修課，當(dāng)下課程教學(xué)面臨一系列問(wèn)題，傳統(tǒng)的教學(xué)已無(wú)法適應(yīng)課堂需求。在新文科的教學(xué)理念下，對(duì)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)進(jìn)行改革，有助于提升課堂教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮“中華人民共和國(guó)史”的課程思政功能。（剩余9193字）