高校學(xué)歷繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展路徑研究

——以遼寧省為例

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[摘要]近年來，高校學(xué)歷繼續(xù)教育在終身教育體系中地位凸顯，其規(guī)模持續(xù)擴大，招生和在校生數(shù)量穩(wěn)步增長，展現(xiàn)出與社會各領(lǐng)域深度融合的趨勢。與此同時，繼續(xù)教育的發(fā)展也面臨諸多挑戰(zhàn)。本研究以遼寧省繼續(xù)教育發(fā)展現(xiàn)狀為例，針對當(dāng)前高校學(xué)歷繼續(xù)教育盲目擴張、教學(xué)質(zhì)量下滑、與社會需求脫節(jié)和教學(xué)資源分配不均等問題，提出相應(yīng)解決措施，旨在廣泛滿足民眾對于持續(xù)學(xué)習(xí)與進修的迫切需求。（剩余10161字）