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[摘要]重要節(jié)日與紀(jì)念日為高校思政課實(shí)踐教學(xué)提供了育人資源、時(shí)機(jī)和氛圍。浸潤式實(shí)踐教學(xué)更加契合思政課價(jià)值引領(lǐng)首要教學(xué)目標(biāo)要求,能夠提升其教學(xué)實(shí)效性。高校思政課依托重要節(jié)日與紀(jì)念日開展浸潤式實(shí)踐教學(xué),要深入挖掘重要節(jié)日與紀(jì)念日的思想政治教育價(jià)值、正確處理好浸潤式實(shí)踐教學(xué)和課堂理論教學(xué)的關(guān)系、努力構(gòu)建思政課實(shí)踐教學(xué)的協(xié)同育人生態(tài)。(剩余4515字)
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高校思政課依托重要節(jié)日與紀(jì)念日開展浸潤式實(shí)踐教學(xué)研究
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