元宇宙應(yīng)用在大學(xué)英語課堂的交互式體驗探析

[摘要]交互式語言教學(xué)，以發(fā)展學(xué)生語言交流能力為目標(biāo)，教學(xué)過程強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)[1]。然而，現(xiàn)階段我國諸多高校傳統(tǒng)的大學(xué)英語課堂，受多方面條件限制，較難實現(xiàn)真實有效的交互式體驗。本文將探析元宇宙技術(shù)運(yùn)用在大學(xué)英語課堂中，幫助師生塑造現(xiàn)有教學(xué)資源難以實現(xiàn)的交互式教學(xué)場景，通過感官感知、理解、響應(yīng)教學(xué)場景與教學(xué)活動，真正實現(xiàn)大學(xué)英語課堂的交互式體驗。（剩余4519字）