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[摘要]加州大學系統(tǒng)由十所分校構成,是美國具有影響力的公立研究型大學,有熱愛自由與民主的傳統(tǒng),也是美國較早重視學生權利的大學之一。該校關于研究生權利保障的政策文本較為豐富,且具有趨同性,因此具有一定的典型性,能夠代表美國公立研究型大學這一類型的學校。本文運用主體權利的分類方法,以加州大學系統(tǒng)各校研究生權利保障政策文本中權利設定條目為例,分析美國公立研究型大學研究生權利設定的相關特點,以期為我國研究生權利保障體系的發(fā)展和完善提供借鑒。(剩余4404字)
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美國公立研究型大學研究生權利設定述評
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