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[摘要]中職語文新課標規(guī)定了“整本書閱讀與研討”的目標、意義和價值，然而中職生的閱讀現狀并不樂觀。如何推進新課標關于整本書閱讀的落實，是中職語文教師亟須思考和探究的重要問題。我們以《平凡的世界》這部當代現實主義著作為例，從情境任務引領、教學過程實施、反思與評價等方面，進行了精心設計和實踐探究，希望有一定參考價值。（剩余4367字）
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中職語文整本書閱讀教學實踐探究
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