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鄉(xiāng)村中小學營造浸潤式校園美育文化氛圍實踐路徑思考

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盡管我國鄉(xiāng)村教育普及工作取得了顯著成效，但在教育質(zhì)量和教育資源均衡分配方面仍面臨諸多挑戰(zhàn)。相較于城市學校，鄉(xiāng)村中小學在師資力量、教學設施、課程資源等方面存在明顯差距。特別是在美育領域，鄉(xiāng)村學校普遍面臨美育課程開設不足、師資短缺、教學設施簡陋等問題。這導致鄉(xiāng)村學生的審美素養(yǎng)和藝術創(chuàng)造力難以得到充分培養(yǎng)，不僅阻礙了鄉(xiāng)村學生的全面發(fā)展，而且制約了鄉(xiāng)村教育整體質(zhì)量的提升。（剩余4284字）

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