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非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（以下簡稱“非遺”）是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承載著各民族的歷史記憶、文化基因和精神特質(zhì)，具有不可估量的價值。兒童文學課程是高職院校小學教育、學前教育等專業(yè)的重要組成部分。本文旨在深人探討非遺與兒童文學課程的融合意義及融合路徑，為推動非遺的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展提供新的思路與方法。（剩余4564字）
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非遺與高職院校兒童文學的融合路徑探究
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