核心素養(yǎng)導(dǎo)向下高中美術(shù)教學(xué)中融入民間傳統(tǒng)文化的實(shí)踐研究

一、核心素養(yǎng)導(dǎo)向下高中美術(shù)教學(xué)中融入民間傳統(tǒng)文化的重要意義

（一）有利于增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感與認(rèn)同感

隨著新課改的提出，美術(shù)教育開始向德育目標(biāo)靠攏。教育部《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱《新課標(biāo)》）明確指出，美術(shù)教學(xué)內(nèi)容的選擇應(yīng)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，有機(jī)融合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等內(nèi)容，以培養(yǎng)高中生的創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感，不斷提升他們的美術(shù)素養(yǎng)[1。（剩余4419字）