初中物理跨學(xué)科項(xiàng)目化作業(yè)設(shè)計(jì)

——以“可變焦液體視力矯正眼鏡的設(shè)計(jì)與制作”為例

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摘 要：“跨學(xué)科實(shí)踐”作為《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的重要內(nèi)容，為落實(shí)新課標(biāo)提供了方法和路徑。跨學(xué)科項(xiàng)目化作業(yè)設(shè)計(jì)是以項(xiàng)目化學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)，以解決真實(shí)問(wèn)題為導(dǎo)向，將枯燥繁重的假期作業(yè)轉(zhuǎn)化為形式創(chuàng)新、知識(shí)多元、內(nèi)涵豐富、能滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求且能提升不同學(xué)科核心素養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)。本文以“可變焦液體視力矯正眼鏡的設(shè)計(jì)與制作”為例，闡述跨學(xué)科作業(yè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，為一線教師提供靈感和參考。（剩余5192字）