鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)類職業(yè)本科院?！靶袆?dòng)學(xué)習(xí)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”教育模式研究

摘  要：鄉(xiāng)村振興已成為實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化、促進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展的重要戰(zhàn)略舉措，是我國(guó)全面建成小康社會(huì)后農(nóng)村工作的總抓手，其關(guān)鍵在于人才振興。農(nóng)類職業(yè)本科院校作為培養(yǎng)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域高素質(zhì)、技能型人才的搖籃，其教育模式的創(chuàng)新對(duì)于支撐鄉(xiāng)村振興具有深遠(yuǎn)意義。“行動(dòng)學(xué)習(xí)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”教育模式旨在培養(yǎng)適應(yīng)鄉(xiāng)村振興需求的復(fù)合型人才，推動(dòng)農(nóng)類職業(yè)教育改革與發(fā)展，助力開創(chuàng)鄉(xiāng)村全面振興新局面。（剩余8588字）