園林專業(yè)服務(wù)鄉(xiāng)村振興的人才培養(yǎng)模式改革探索

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摘  要：實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是我國(guó)發(fā)展的重大歷史任務(wù)，園林專業(yè)作為傳統(tǒng)農(nóng)學(xué)專業(yè)，在培養(yǎng)服務(wù)鄉(xiāng)村振興的人才中發(fā)揮重要作用。而新農(nóng)科建設(shè)的整體部署，更是對(duì)園林專業(yè)的人才培養(yǎng)提出更高的要求。當(dāng)前，園林專業(yè)在服務(wù)鄉(xiāng)村振興的人才培養(yǎng)模式上存在著一些問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題，該文以綿陽(yáng)師范學(xué)院園林專業(yè)為例，分析當(dāng)前人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀和所面臨的不足，探究針對(duì)新農(nóng)科背景下的園林專業(yè)服務(wù)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)模式的改革舉措，旨在切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為我國(guó)新農(nóng)科建設(shè)和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略輸送優(yōu)秀人才。（剩余6468字）