產(chǎn)教融合背景下高職院校園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)路徑研究

摘  要：在教育改革不斷深化的今天，產(chǎn)教融合已經(jīng)成為高職教育改革的一個(gè)重要方向。在園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)中，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)核心素養(yǎng)培養(yǎng)尤為重要。該文通過(guò)對(duì)當(dāng)前產(chǎn)教融合背景下園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生核心素養(yǎng)要素的分析，調(diào)查多個(gè)院校的培養(yǎng)現(xiàn)狀，指出培養(yǎng)中存在的問(wèn)題及原因，并提出相應(yīng)的培養(yǎng)策略，以期有效提高學(xué)生的核心素養(yǎng)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為園藝產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供有力的人才保障。（剩余8086字）