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摘 要:該研究旨在探討以應(yīng)用能力訓(xùn)練為導(dǎo)向的農(nóng)業(yè)信息化研究生培養(yǎng)模式,重點關(guān)注PBL(Problem-Based Learning)和CBL(Case-Based Learning)等討論式教學(xué)方法、OBE(Outcome-Based Education)理念以及翻轉(zhuǎn)課堂等策略在農(nóng)業(yè)信息化技術(shù)課程教學(xué)的應(yīng)用。(剩余9045字)
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以應(yīng)用能力訓(xùn)練為導(dǎo)向的農(nóng)業(yè)信息化研究生培養(yǎng)研究
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