我國高等學校農(nóng)業(yè)領(lǐng)域人才培養(yǎng)中的難點及對策

摘  要：農(nóng)業(yè)是我國的支柱產(chǎn)業(yè)之一，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化，是全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的必由之路。農(nóng)業(yè)的發(fā)展離不開農(nóng)業(yè)領(lǐng)域人才的支撐和引領(lǐng)，然而，目前我國農(nóng)業(yè)領(lǐng)域人才培養(yǎng)過程中仍存在諸多問題和困難，例如，農(nóng)業(yè)領(lǐng)域高等教育階段優(yōu)秀生源相對缺乏，學生對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)認識不足，且農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)中的教學方法和評價體系均有待提高。（剩余7669字）