鄉(xiāng)村振興視域下高校實踐育人路徑探析

摘  要：在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施的背景下，高校作為人才培養(yǎng)的主陣地，肩負(fù)著鄉(xiāng)村人才振興的重任。實踐育人作為高校思想政治教育的有機(jī)組成部分，對培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人具有重要的作用。鄉(xiāng)村振興為高校實踐育人提供更為廣闊的天地，實踐育人為鄉(xiāng)村振興注入更多活力。基于鄉(xiāng)村振興的視角，從高校實踐育人的邏輯理路、現(xiàn)實困境、突破路徑3個方面進(jìn)行系統(tǒng)分析和闡述，以期為新時代高校實踐育人提供路徑借鑒。（剩余8291字）