三螺旋理論視域下涉農(nóng)高?！半p創(chuàng)”教育生態(tài)圈的探索與實(shí)踐

——以廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)為例

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摘  要：強(qiáng)化涉農(nóng)專業(yè)“雙創(chuàng)”型人才培育是賦能區(qū)域鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的重要路徑之一。該文從三螺旋理論及教育生態(tài)理論角度出發(fā)，結(jié)合涉農(nóng)專業(yè)“雙創(chuàng)”型人才培育特點(diǎn)及發(fā)展需求，對涉農(nóng)高?！半p創(chuàng)”教育生態(tài)圈構(gòu)建實(shí)施探討；圍繞主體關(guān)系、培育載體、課程資源和運(yùn)行機(jī)制四方面實(shí)施重構(gòu)，形成科學(xué)合理的教育生態(tài)圈。（剩余8404字）