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摘 要:“雙一流”工程面向?qū)W科建設(shè),新農(nóng)科項(xiàng)目建設(shè)面向?qū)I(yè)建設(shè),該文分析目前國(guó)內(nèi)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理教學(xué)存在的問(wèn)題并總結(jié)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科、專業(yè)及課程一體化建設(shè)方法,把“雙一流”工程與新農(nóng)科二者有機(jī)統(tǒng)籌于農(nóng)林經(jīng)營(yíng)管理人才的教育中,將課程、專業(yè)與學(xué)科實(shí)施一體化構(gòu)建,以促進(jìn)三者的一體化發(fā)展,從而切實(shí)有效地推動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高,使之能夠更好地服務(wù)于國(guó)家的新農(nóng)村振興戰(zhàn)略。(剩余6664字)
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“雙一流”與新農(nóng)科背景下農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科、專業(yè)及課程一體化建設(shè)研究
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