云電腦何以助力個(gè)性化學(xué)習(xí)

——小學(xué)生云電腦持續(xù)使用意愿的影響因素

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中圖分類號(hào)：G434 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一、引言

隨著教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的加速推進(jìn)，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新興技術(shù)為教育變革注入了新動(dòng)力。云電腦作為基于云計(jì)算的桌面虛擬化解決方案，通過將計(jì)算、存儲(chǔ)等資源部署在云端，并通過網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)浇K端，讓用戶隨時(shí)隨地訪問個(gè)人桌面和應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了“輕終端重服務(wù)”的教學(xué)新模式。（剩余8851字）