《工程造價管理》課程中“思政元素”的標準化融入探索

摘 要：為響應(yīng)新時代教育要求，提升課程思政教育質(zhì)量，《工程造價管理》課程融入思政元素勢在必行。鑒于現(xiàn)有課程中思政元素融合缺乏系統(tǒng)性與規(guī)范性，本文聚焦課程導(dǎo)入、教學(xué)設(shè)計、實踐活動三大環(huán)節(jié)，旨在構(gòu)建標準化體系，確保思政教育與專業(yè)課程深度融合，以促進學(xué)生全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：思政元素，工程造價管理，教學(xué)設(shè)計，實踐活動

DOI編碼：10.3969/j.issn.1002-5944.2025.04.046

0 引言

在高等教育深化改革的背景下，《工程造價管理》作為建筑與工程管理專業(yè)的核心課程，不僅承擔(dān)著傳授專業(yè)知識的重任，更需培養(yǎng)學(xué)生具備正確的價值觀念和高度的社會責(zé)任感。（剩余3122字）