高職“Java程序設(shè)計(jì)”教學(xué)改革初探

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摘要：隨著計(jì)算機(jī)行業(yè)的迅速發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)人才的需求不斷增加，如何提高大學(xué)生的綜合能力成為高校教育改革的核心問題。“Java程序設(shè)計(jì)”既是高職理工科專業(yè)的必修專業(yè)課，又是后續(xù)專業(yè)課程的前置課程。對(duì)高職院校Java課程教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，從課程目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、課程思政、考核方式五方面提出了教學(xué)改革措施，以期打造優(yōu)質(zhì)課堂，提升教學(xué)質(zhì)量，對(duì)高職程序設(shè)計(jì)類課程的“課堂革命”具有一定的借鑒意義。（剩余5412字）